当前党员干部在贯彻群众路线方面存在的问题。主要表现在五个方面：一是对待群众尊重不够。有些领导干部“官本位”思想还比较严重，总觉得自己比群众地位高、水平高，不能以平等之心对待群众，没有在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。二是联系群众深入不够。有些领导干部联系基层，也就是联系某个点；联系群众也就是联系那么几个人，面上的广泛联系不够，结果是不了解大部分群众在想什么、要什么。三是群众利益维护不够。有些领导干部群众意识淡薄，定政策、作决策不征求群众意见，结果精力和资金花了不少，但群众不一定欢迎；有些领导干部为了“政绩”不但不维护群众利益，甚至损害群众利益。四是服务群众重视不够。有些党员干部忘记了自己“人民公仆”身份，为人民服务变成了为领导服务、为老板服务、为人情服务，把为普通群众服务抛在了一边。五是做群众工作能力不够。有些领导干部不会与群众打交道，不善做群众工作，在群众中没有威信；有的领导干部奉行“摆平就是水平、搞定就是稳定”的观念，捣糨糊，难以有效解决矛盾。

    领导干部贯彻群众路线不到位问题的原因分析。一是思想认识不到位。在一段时间内，经济发展成了第一要务，很多干部认为抓好了发展就等于抓好了全部工作。在这种思想认识下，一些领导干部为发展而发展，忽视了群众需要和诉求，甚至有时候还侵害了群众利益来搞发展。二是群众工作制度不健全。虽然我们制定了不少党员干部联系服务群众的制度，但是，在制度执行上往往失之于软、失之于宽，不像经济工作有硬指标，便于督查考核。所以，干部往往是选择性执行，很难坚持。三是干部工作导向不完善。近年来，我们总是强调“权为民所用”，但往往忽视“权为民所授”。如果干部工作中没有很好地贯彻群众路线，就会导致干部的眼睛始终盯着“上面”，而忽视了“下面”。

    加强党员干部贯彻群众路线的对策思考。主要从以下六个方面去努力：一是系统加强群众观念教育。通过这次群众路线教育实践活动，对全市市管领导干部进行一次系统的马克思主义群众路线的再教育，使广大干部牢固树立马克思主义群众观点，真正从思想上解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。二是切实解决关系群众切身利益的问题。中央明确提出，这次群众路线教育实践活动中，要着力解决关系群众切身利益的问题。老百姓看教育实践活动的成效，不是看我们开展了多少次学习，制定了多少个工作方案，征求了多少条意见，关键是看为群众办了多少件实事。三是建立完善群众工作机制。对一些行之有效的联系服务群众制度和做法，如去年推行的乡镇干部“组团联村”、市管领导干部和市管副职后备干部进社区组团服务等，要进一步坚持和完善。同时，通过这次教育实践活动，在联系服务群众制度建设上更进一步。四是大力提升做群众工作的能力。在这次教育实践活动中，要发现和宣传一批长期在基层工作、对群众有感情、善于做群众工作的党员干部，用身边的人和事去教育引导干部。同时，有针对性地选派年轻干部到乡镇和农村基层一线锻炼，提升做群众工作的能力。五是考核干部要注重看他做群众工作的作风、能力和成效。要进一步深化干部日常考察，注重贴身考察干部，实时考察干部。重点考察干部在接待群众、解决群众困难、化解群众矛盾、组织动员群众等方面的作风表现和工作能力、工作成效，把其列为干部考核的重要内容。六是选拔干部突出群众评价。只有在选人用人上突出群众评价，才能真正激发干部自觉地贯彻群众路线。在选人用人上要进一步扩大群众民主参与的广度和深度，注重听取普通群众对干部的评价，把群众信得过的好干部选出来。